三全育人 | 澳门永利总站的网址是什么打造双向、多维、全方位精准育人新模式

时间:2020-07-11 供稿单位:马克思主义学院 撰稿人: 摄影: 审核人: 浏览:21

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。为贯彻落实习近平总书记指示精神,澳门永利总站的网址是什么积极开展三全精准育人工作,探索双向、多维、全方位精准育人模式,即:思政教师与辅导员双向互动、校内各相关部门多维联动、引帮扶关联全方位驱动,以达成精准育人的目标。

一、思政教师与辅导员双向互动

习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上指出:办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这就意味着思政课教师,包括辅导员,在精准育人上具有十分重要的作用。思政教师是精准育人的主力军,承担着精准育人的具体任务;辅导员是精准育人的辅助力量,承担着精准育人的组织协调和管理任务。而二者的双向互动,则可以将精准育人落到实处。因此,澳门永利总站的网址是什么注重充分发挥思政教师、辅导员两支队伍的优势互补作用,形成双向互动的精准育人协同效应。

(一)建立了思政教师与辅导员协同育人制度

精准育人的关键是找准精准育人之点,这样才能有的放矢,达成精准育人的目的。为此,学校建立了思政教师与辅导员协同育人制度,思政教师和辅导员定期就大学生思想动向、学习情绪、人生态度、情感问题,以及可能影响大学生思想的社会热点、舆情焦点等方面议题进行会商,并形成有效的工作预案和应对措施。截至201912月底共举行了4次协商会议。同时,会商还解决精准育人的具体对象,由思政教师和辅导员会商确定精准育人的对象,将精准育人落到实处。

(二)建立了协同育人平台

为进一步加强思政教师与辅导员双向互动,提升精准育人成效,学校建立了思政教师与辅导员协同育人平台,即两参、两进、三结合两参即思政教师参与学生管理、辅导员参与教学工作;两进即思政教师进学生社团、辅导员进课堂听课,同时为学生讲授形势与政策课三结合即课堂教学与日常管理相结合、学业指导与思想教育相结合、教学实践与升学就业相结合。这一做法进一步提升了思想政治教育针对性和亲和力,破除了思想政治教育二元化的制度性瓶颈,促进了全员、全过程、全方位育人的思想政治工作格局的完善,为构建两支队伍协同育人的长效机制提供必要的制度保障。

(三)思政教师和辅导员队伍建设一体化

为更好地发挥思政教师与辅导员双向互动机制,澳门永利总站的网址是什么采取有力措施加强两支队伍的一体化建设,思政教师与辅导员共同组成一体化的协同育人团队,思政教师与辅导员结成“1+1”互助组,使思想政治工作从“独奏”转变为“合唱”,极大提升了思想政治工作的科学化水平。在思政教师与辅导员双向互动机制下,思政教师与学生结成帮扶对子,对学习优秀积极进取的学生给予他们放飞梦想的空间,对思想消沉、学习困难的学生给予引导、鼓励、帮扶,对于家庭困难、生活拮据的学生建议学校给予资助,对于思想方面存在一些问题、学习缺乏计划、就业方向迷茫、缺少自信心的学生特殊关注,积极引导,并进行“量身定制”式指导,取得了良好的效果。服装设计专业2017级郭中飞,家庭经济困难,性格内向,在思政教师的引导下,参加了主题说课、读书报告演讲等活动,自信心大幅提升,连续两年获国家励志奖学金。16级金融专业学生霍俊先在思政教师的指导下通过硕士研究生招生考试初试。2019年思政教师共指导学生106名,取得了良好的精准育人效果。

二、校内各相关部门多维联动

“三全”精准育人,离不开校内各相关部门联合行动,只有校内各相关部门多维联动,才能实现全员精准育人。为此,澳门永利总站的网址是什么积极构建全员育人机制,形成校内各部门多维联动的育人新格局,实现“教书育人”“管理育人”“服务育人”的深度结合。

(一)马克思主义学院同校内相关部门联动,实现教书育人

马克思主义学院和学校团委联合举办“自学自讲•师生同上一堂课”比赛活动,学校2017级、2018级本专科学生4356人参加此次活动。马克思主义学院和学校团委联合举办主题为“奋进七十年筑梦新时代”“自学自讲 同上一堂课”大学生讲思政课大赛。学校2018级、2019级本专科学生4560多人参加此次活动。马克思主义学院和学生工作处联合举办优秀大学生专题报告会,请优秀大学生讲述他们的成长历程,激励新入学的大学生努力学习,报效祖国。这一报告会到2019年已经连续举办了三届,每届都有2200余新生参加报告会。马克思主义学院联合学生工作处举办“回顾旧岁•铭记历史•奋进新时代”《中国近代史纲要》课综合知识竞赛、“青春献祖国奋进新时代”《马克思主义基本原理概论》课微视频展比赛。马克思主义学院向学校组织部推送优秀学生成为入党积极分子,同时给入党积极分子上党课,提升他们的思想觉悟,他们之中绝大多数已经加入了中国共产党。

(二)校内相关部门联动,实现管理育人、服务育人

学生处、团委举办“校园生活靠大家”对话活动,组织新生与后勤管理处、后勤服务中心的工人师傅面对面,用工人师傅的工作态度、工作作风、工作技能、精神风貌影响、感染作为服务对象的学生;用工人师傅热爱本职工作、认真钻研业务,干一行、爱一行、钻一行,工作中脚踏实地、任劳任怨、克己奉公教育学生;用工人师傅在服务过程中热情周到,关怀、体贴、爱护学生,想学生之所想,急学生之所急的行为感动学生,进而培养学生乐于奉献、助人为乐、团结友爱、热爱集体、尊师爱校的道德情感。学生处、团委与后勤管理处、后勤服务中心协商,组织学生伙食管理委员会、学生维修协助管理委员会、宿舍管理委员会,有效地促进了后勤工作与育人工作的结合,让学生通过参与后勤管理工作亲身体验到集体主义道德原则,实现了自我服务、自我管理、自我教育,培养正确的利益观、价值观,增进责任感,综合素质得到极大提高。

三、“引帮扶关联”全方位驱动

习近平总书记指出:要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。可见“全方位育人”是“三全育人”的重要方面。澳门永利总站的网址是什么在“全方位育人”方面构建了“引帮扶关联”全方位驱动的育人模式,取得了良好的效果。

(一)引——思想上引导

大学生虽然已经进入成年,但思想上还不够成熟,尤其是新入学的大学生,刚刚踏入成年的门槛,世界观、人生观和价值观还处于形成中,所以需要积极引导,使他们的思想逐渐成熟起来。澳门永利总站的网址是什么十分重视对大学生思想的引导,尤其是大一新生,学校每年都举办优秀大学生专题报告会,以引导大一新生正确开启四年的大学生涯。报告会由马克思主义学院和学生工作处联合举办,到2019年已经举办了三届。每年的主题均有所不同,2019年的主题是“树立榜样展风采,奋进时代谱华章”。报告会请获得奖学金的学生以及优秀的学生干部讲述他们成长成才的经历。新生们纷纷表示,报告会举行得非常及时,解决了他们诸多入学后的困惑,明确了方向,坚定了信心,要以报告者为榜样,学习他们的经验和方法,探索自己的成才之路,做新时代合格大学生。金融学专业2016级冯子轩,对思政课不感兴趣,在思政教师的引导下,参加大学生讲思政课、微视频展等活动后,思想观念发生了变化,不但学习成绩有了显著提高,而且将考研方向从经济学改为马克思主义理论,并立志要做一名思政课教师。

(二)帮——学业上帮助

大学生的主业是学习,在学习上对他们给予帮助,帮助他们完成学业,是全方位精准育人的重要方面。为此,学校每年都对学习困难的学生进行排查,分析其学习困难的原因,并在第一时间给予相应的帮助,解决学习上的困难,使其学习成绩明显提升。工学院2018级胡玮男,高考成绩没有达到预期,来到学校后情绪低落,感觉自己的前途一片茫然,经思政教师的有效指导,他参加了主题说课和大学生讲思政课活动,并代表学校在吉林省大学生讲思政课大赛中获三等奖,从此信心倍增,各科成绩突飞猛进,并获校奖学金。

(三)扶——事业上扶持

大学时期是大学生成长成才的重要时期,提升大学生创新创业能力,并且在关键时刻给予扶持,助其成功,体现全方位精准育人。服装设计专业2017级郭中飞,家庭经济困难,性格内向,在思政教师的引导下,参加了主题说课、读书报告演讲等活动,自信心大幅提升,连续两年获国家励志奖学金。2019年她在思政教师的鼓励下在学校创客中心成立了依一工作室,现已注册为长春睿衣智定科技有限公司。在公司运行最困难的时候,马克思主义学院全体思政教师在其公司每人定制一套服装,给她以极大的鼓舞。现在公司运营4个月,已盈利8万余元。日语专业2018级王子豪,通过参加“自学自讲”活动,并在思政教师的指导下,改变了他的就业方向,他说毕业后要从事思想政治工作,考取公务员,为国家发展建设做更大贡献。

(四)关——生活上关心

全方位精准育人离不开对大学生生活上的关心,这种关心具体体现在对生活困难的学生的资助上。这方面,学校已经建立起完备的奖助学金体系,可以覆盖全体困难学生。对于生活上特殊困难的学生可以实行特殊的资助政策,保证学生完成学业,并感恩国家,回报社会。工学院2018级刘庆庆,自幼父母双亡,小学毕业时被政府送到了孤儿院,是在国家以及社会的帮助下长大的。入学后学校得知了她的情况,给予她特殊的助学补贴,帮助她完成学业。因此她一直有着一颗感恩国家回报社会的心。她积极乐观,自食其力,经常去老年福利院、聋哑学校、吉林省孤儿学校做义工,并长期资助一名孤儿上学。为回报社会,在2019年签订了遗体捐献书。当她得知吉林版“火神山”医院——吉林省结核病医院正在招募志愿者时,便义无反顾的报名成为了一名青年防疫志愿者。每天凌晨450从长春出发,两个小时车程,730上岗,晚上19:00下班,从没有因为路程远而耽误工作,累计志愿服务60余小时。


(五)联——情感上联通

情感上联通是全方位精准育人的基础,只有与大学生达到情感上联通,才能了解大学生真正的思想状态,摸准大学生思想的脉搏,实现育人的精准性。为此,学校实行“全师型”导师制,要求学校领导担任学生的人生导师,思政教师担任学生的思想导师,各专业教师担任学生的学业导师,辅导员担任学生导师,并组成导师组,每位教师每学期指导510名学生,定期对学员进行个别指导,实现因材施教。导师制可以实现师生一对一的情感沟通,精准地掌握学生的思想、学习、生活等方面的情况,及时加以指导,达成精准育人的目的。

“双向”“多维”“全方位”精准育人模式提升了“三全”精准育人的层次与效果,使高校育人真正达到了“全员、全程、全方位+精准”,全面提升了大学生的思想道德水平。我们要继续坚持实施这一育人模式,把“三全”精准育人工作做得更好。

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